Welkom bij Agnita

Welkom op de site van AGNITA, orthopedagogische praktijk voor onderzoek en begeleiding van en advisering aan vermoedelijk (creatief)(uitzonderlijk) (hoog-)begaafde en hoogsensitieve mensen.
AGNITA is afgeleid uit het Latijn en betekent: (h)erkend. Zoals zichtbaar in het logo wordt daarbij hoofd én hart ingeschakeld, want diepgaande verwerking vormt een belangrijk aspect van hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit.

Ik ben Corrieke. Ik ben getrouwd met Jakob, moeder van twee zoons, een dochter, een schoondochter, een schoonzoon, twee pleegzoons en oma van twee kleinkinderen. Door veel van hoogbegaafdheid te hebben mogen meemaken, zowel in mijn persoonlijk leven, als in mijn werkzame bestaan kan ik mezelf ervaringsdeskundige noemen.
Per 1 september 2018 ben ik daarnaast afgestudeerd in de Pedagogische Wetenschappen en Onderwijskunde, specialisatie Gifted Education. Ook heb ik de ECHA-opleiding gedaan, waardoor ik meer bekwaam ben als het gaat om de verbinding met en begeleiding van schoolse ontwikkeling. In juli 2022 heb ik mijn opleiding tot Orthopedagoog-generalist afgerond en ik ben nu BIG geregistreerd. Hiervoor was ik bijstand-maatschappelijk werker, personeelsfunctionaris, secretarieel medewerker bij een installatiebedrijf en bij een schoolbegeleidingsdienst, leerkracht HBO en Primair Onderwijs, directeur Primair Onderwijs en specialist begaafdheid. Ook ben ik recent werkzaam geweest als gedragswetenschapper ten behoeve van mensen met Niet-Aangeboren Hersenletsel (NAH). Maar inmiddels heb ik besloten mij voortaan volledig op de praktijk te gaan richten. Uit bovenstaand rijtje is op te maken, dat ik altijd interesse heb gehad in mensen – jong en oud(er) - en hun ontwikkeling. Dat doe ik nog steeds met veel passie.

Inmiddels heb ik veel ervaring opgedaan met intelligentie- en begaafdheidsonderzoek bij kinderen, studenten en volwassenen. Met mijn levenservaring en achtergrond in het onderwijs vind ik het fijn contact te hebben met ouders, leerkrachten en scholen. Ik streef ernaar goede adviezen te formuleren ten behoeve van de begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren en waar nodig bied ik begeleiding bij het in praktijk brengen ervan.